Responsables del Servicio


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María Guadalupe Pérez Pérez

Licenciada en Psicología (Industrial) por la Universidad Complutense de Madrid, en 1989, y diplomada en Profesorado de Educación General Básica en 1986, por ESCUNI.

Es profesora desde 1988 y ha impartido, entre otras, la especialidad de Educación Infantil, y las asignaturas Ciencias Sociales, Lengua Española y Educación Física. Ha realizado cursos y seminarios de su especialidad.

Laura Sequera Molina

Licenciada en Filosofía y Ciencias de la Educación, Sección de Ciencias de la Educación; cursos de Doctorado en Ciencias de la Educación, Departamento de Psicología; reconocimiento de Suficiencia Investigadora, Universidad Complutense de Madrid.; tesis doctoral en curso sobre Neurociencia y Educación.

Psicoterapeuta de la FEAP, título de terapeuta individual y de grupo, Asociación de Psicoterapeutas  “Laureano Cuesta”; máster en Psicoterapia Individual y de Grupo, Universidad Pontificia de Comillas de Madrid; especialista universitaria en Asesoramiento Psicológico de Orientación Gestáltica, Universidad Pontificia de Salamanca; especialista universitaria en Asesoramiento Psicológico de Orientación Dinámica, Universidad Pontificia de Comillas de Madrid; especialista universitaria en Educación de Personas Adultas, UNED.

Acreditación para el ejercicio de la Dirección en los centros docentes públicos, CM; cursos sobre  Resolución de conflictos y mejora de la convivencia en los centros educativos, y maltrato entre iguales (bullying).

Profesora del Cuerpo de Enseñanza Secundaria. Ha sido jefe de Departamento de Orientación en IES de Madrid, orientadora en la CM y en los EOEP del MECD, Comunidad de Madrid.

Profesora asociada  e investigadora en la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Educación, Departamento MIDE. Actualmente realiza un Proyecto de Innovación sobre Comunidades de Aprendizaje, Proyecto Interfacultativo  DOE y MIDE, Innova Docencia, Vicerrectorado de Calidad, Universidad Complutense de Madrid.

Ha presentado comunicaciones y ha sido vocal, asistente y ponente en diferentes Congresos de Educación, como el Congreso Internacional de la Evaluación de la Calidad y el Congreso Interuniversitario de Organización Escolar, entre otros. Ha sido comunicante en las Jornadas de Innovación Docente en “Conectivismo, evaluación y ADULET”, Universidad de Valencia.

Autora, en colaboración con otros autores, de distintos capítulos sobre  la Atención al Maltrato Infantil y la Atención al Abuso Sexual Infantil para el Instituto Madrileño del Menor y la Familia, Consejería de Servicios Sociales.

 

José Antonio Carmona Gómez

Licenciado en Psicopedagogía, Universidad Camilo José Cela de Madrid, 2009. Graduado en Psicología, mención de Educación Universidad Internacional de Isabel I de Castilla, 2017.

Maestro, especialidad de lengua extranjera (inglés), desde 2001. 

Máster oficial de Prevención e Intervención psicológica en problemas de conducta en la escuela,    Universidad Internacional de Valencia, 2013. 

Graduado en Educación Primaria, mención Audición y Lenguaje, y en Educación Infantil,  Universidad Pontificia de Salamanca, 2010 y 2011. 

Experto universitario en Trastornos de la personalidad, Universidad Internacional de la Rioja (UNIR), 2010. 

Habilitado por las especialidades de Educación Especial (Pedagogía Terapéutica), Audición y Lenguaje, Inglés, Educación Infantil y Educación Primaria. 

Títulos Elemental y Superior de Aptitud de Inglés, Escuela Oficial de Idiomas, 2004 y 2007. 

Titulado en 6º curso del Servicio de Idiomas de Traducción y Nivel Avanzado de Inglés, Universidad de Córdoba, 2002. 

Diplomado en Ciencias de la Educación, especialidad maestro de Lengua Extranjera, especialidad de Filología Inglesa, Universidad de Córdoba, 2000. 

 

 


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